使用Facebook记忆力增强Twitter相反

发布时间：2020-02-11 06:33:12 阅读：次来源：地坪厂家

北京时间9月8日消息，据国外媒体报道，英国斯特林大学(University of Stirling)博士特蕾西·阿洛维(Tracy Alloway)和她的团队近日发布研究报告称，如果学生人群偶尔玩一些战争类视频游戏，以及登录社交网站Facebook，将有助于提高他们的短期记忆能力。而这些人群经常使用微型博客网站Twitter则会带来相反的效果。短期记忆也称为工作记忆(working memory)，是相对于长期记忆的一个心理学术语，通常指人们在短时间内能够记住的信息量。任何人所记住信息量越多，则其短期记忆能力越强。

阿洛维和她的团队此前在英国达勒姆市(Durham)进行了一项心理研究，接受训练者为年龄在11~14岁之间的在校学生，且这些学生记忆能力属于中下等。在经过8周的集中训练后，这些学生的智商水平都有了大幅提高，阅读和算术能力也得到加强。

阿洛维表示，在这次训练过程中发现，玩一些战争类视频游戏有助于提高学生的短期记忆能力，而经常登录Facebook也能够达到这种效果，“我并不是说登录Facebook后，会提高这些学生的社交能力，而是能够提高他们的短期记忆能力。原因就是学生在进行这些活动时，必须时刻考虑刚刚发生、正在发生和即将发生的活动。”

阿洛维认为，对于Twitter和YouTube用户而言，他们在使用这两家网站的各项服务时，并不需要大幅提高注意力，因此达不到训练短期记忆能力的目的，“Twitter用户只是被动接受一条条简短的信息，而且必须连续观看不断发布的信息，因此无法对这些信息进行过多分析处理。如此一来，用户的注意力就会有所下降。”

阿洛维表示，有证据显示，儿童观看电视同“注意力缺乏极度活跃症”(ADHD)之间存在联系。她还认为，与提高智商相比，提高学生人群短期记忆能力更有利于他们长大后事业有成。